• No subprojeto PIBID/UFPR Biologia 3, os bolsistas são estimulados a produzir, após cada aula ministrada, seja teórica, prática ou teórico-prática, um relato correspondente à atividade docente realizada. Os relatos de aula são, portanto, um exercício individual de reflexão sobre a prática docente. Cada pibidiano deve refletir sobre a aula ministrada, sendo convidado a responder às perguntas: "O que eu aprendi com ....", no tocante aos seguintes itens:
• a) Postura: (como o pibidiano se sentiu como professor: seguro, inseguro, anisoso, tranquilo, preocupado, etc.)
• b) Metodologia: (foi adequada, inadequada, despertou interesse, o que pode ser modificado para uma próxima aula, etc.)
• c) Uso do tempo: (foi adequado, sobrou tempo, faltou tempo, poderia ser melhor aproveitado, etc.).
• d) Sobre o conteúdo: (não trata-se do que o minstrante aprendeu sobre o conteúdo. O conteúdo deve ser conhecido previamente. Trata-se de como o conteúdo deve ser ministrado: por ex. fazer uma pequena revisão da aula anterior, o conteúdo teria sido melhor compreendido com uma contextualização prévia, seria melhor aproveitado se invertesse a ordem com outro tema, etc.).
• e) Infraestrutura: foi suficiente ou  inadequada, surgiram imprevistos em relação aos equipamentos, à reserva de salas especiais, etc.
• Expectativas
• a) Cumpridas: os objetivos foram atingidos, os alunos demostraram interesse, fizeram perguntas, resolveram os exercícios com facilidade, etc.
• b) Não satisfeitas: os alunos estavam dispersos, os alunos não souberam responder os exercícios, etc.
• Conclusão:
• Aqui o pibidiano reflete o que modificaria ao ministrar a mesma aula novamente e o que manteria por ter funcionado bem.
• Na sequência as principais questões dos relatos são discutidas e as experiência partilhadas com todo o grupo do subprojeto Biologia 3.
• RESULTADOS OBSERVADOS: A prática da produção de relatos de aulas tem progressivamente revelado uma maturidade crescente e reflexões mais profundas. Veja nos arquivos a seguir exemplos de relatos de aulas produzidos pelos futuros professores.
• Para conhecer os relatos produzidos acesse:

Microrganismos 1
Microrganismos 2
Microrganismos 3
Microrganismos 4
Microrganismos 5
Microrganismos 6
Microrganismos 7

Poríferos e Cnidários 1
Poríferos e Cnidários 2

Crustáceos

Insetos

Equinodermos

Aves

Anatomia Geral 1
Anatomia Geral 2
Anatomia Geral 3
Anatomia Geral 4

Sistema Cardiovascular

Sistema Respiratório

Tato

Audição

Olfato/Paladar 1
Olfato/Paladar 2