O subprojeto, 'Formação do licenciado: o uso didático de textos clássicos no Ensino Médio', tem o objetivo de qualificar a formação do professor de filosofia do Ensino Médio a partir da formação inicial do graduando. A qualificação para o uso de textos clássicos depende de uma adequada "tradução", seja na linguagem, na pertinência dos temas ou nas ações metodológicas adequadas a este nível de ensino. O grupo se empenha na análise do uso do livro didático público, de textos oriundos das 'Oficinas de Tradução', bem como fomentando os caminhos para a produção de material pelo próprio professor de filosofia do Ensino Médio. A formação do licenciado no ambiente escolar é fundamental para sua vivência e experimentação profissional, pois contribui para seu aprimoramento metodológico, que na dialogicidade entre formador e formando, entre professores e alunos e entre a Universidade e a Escola, obtém uma formação qualificada, baseada em experiências reais e produtivas.