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Aulas de Reforço para Vestibular
1º Aula
No dia 18 de setembro de 2015 foi ministrada aula para estudante do 3º ano do ensino médio, no período da tarde.
Uma semana antes do início dessa fase do projeto, a professora supervisora passou nas salas do ensino médio explicando a nova proposta do PIBID Biologia, que visava a dar aulas de reforço com enfoque em questões de vestibulares e Enem. Foi então passada uma caixinha, onde foram depositadas sugestões sobre os assuntos que os estudantes gostariam de revisar. O assunto que obteve maior número de solicitações foi Genética.
Os PIBIDianos Angela e Evandro ministraram a aula inicial, para uma estudantes do 3º ano que fez vestibular para Direito na Universidade Federal do Paraná. Na aula foram abordados conceitos básicos de Genética, como primeira lei de Mendel, estrutura e duplicação do DNA. No final da aula foram aplicados dois exercícios sobre os temas, que a estudante resolveu sem problemas.
No decorrer da aula, a estudante sanou várias dúvidas e disse que compreendeu melhor a matéria.
Criou-se um ambiente em que PIBIDianos e estudantes construíram o conhecimentos de forma coletiva. Ao final da aula a estudante sugeriu os temas que gostaria que fossem trabalhados na aula seguinte.
2º Aula
No dia 25 de setembro de 2015 foi realizada a segunda aula com enfoque no vestibular, com a mesma estudante. Os PIBIDianos Angela, Evandro e Mateus ministraram essa aula, sendo que o tema foi célula vegetal, que foi abordado a partir de semelhanças e diferenças entre a célula animal e a vegetal, utilizando-se de um modelo de célula animal que se encontra no laboratório do colégio. Além disso, foram explicados os diferentes tipos de transporte entre a membrana e organelas que compõem as células.
Para melhor rendimento e acompanhamento durante a aula foi disponibilizado um roteiro com os assuntos abordados e com atividades que foram sendo realizadas ao longo do processo de discussões.
3º Aula
No dia 02 de outubro de 2015 foi realizada uma aula sobre as etapas da respiração celular, as relações ecológicas e pirâmides ecológicas, ressaltando como é cada nível trófico, produção de matéria orgânica e transferência de energia.
Os PIBIDianos Angela, Mateus e Roberta que ministraram a aula, ressaltando um maior enfoque em questões no ENEM, já que a estudante iria realizar esse Exame Nacional.
4º Aula
No dia 09 de outubro de 2015 foi estabelecido um diálogo que, num primeiro momento, teve foco nos tipos de poluição ambiental e como elas ocorrem. Os PIBIDianos Angela, Mateus, Roberta e Pedro participaram dessa aula. No segundo momento, o PIBIDiano Pedro, que cursou alguns semestres no curso de Geografia, introduziu conceitos como El Niña e El Niño, explicando como cada um deles acontece.
Interessante observar a interdisciplinaridade desse encontro, já que foi possível abordar assuntos que tanto a Biologia como a Geografia possuem em comum.
Relato PIBIDiana Angela: Para mim, todas as aulas ministradas foram incríveis. Acredito que ajudamos a Kamily a entender vários conceitos tanto da biologia como da geografia, lembrando que eram aulas ministradas de forma dialogada com a estudante, buscando partir dos conhecimentos prévios que ela já possuía.
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