A Lei n. 10.639/03 incluiu no currículo oficial brasileiro a obrigatoriedade da História e Cultura Afro-Brasileira no ensino de História, tendo isto em vista e também embasados no conteúdo das Diretrizes Curriculares da Educação Básica para o Ensino de História no Estado do Paraná^[1], que tem como um dos temas principais a abordagem cultural na qual podemos recortar a questão da identidade, buscamos aproveitar o marco do dia da Consciência Negra para uma atividade. Nosso foco foram as ferramentas e possibilidades resistência dos negros, principalmente no que diz respeito à utilização da música como crítica social e resistência. Além de estimular a percepção da importância do Dia da Consciência Negra.

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