Universidade Federal do Paraná PIBID

Nosso projeto atua nos seguintes Colégios de Curitiba: 

1. Colégio Estadual Pedro de Macedo - Supervisor: Prof. Jeimeson Roberto França.

2. Colégio Estadual Dr. Xavier da Silva - Supervisor - Prof. Mauro Cesar Rufino.

Atividades realizadas em 2012 e 2013:

1. Utilizar questionários para obtenção de informação sobre o conhecimento dos alunos sobre dilatação térmica.

2. Uso do projetor digital como simulador do olho humano no estudo de problemas refrativos de visão.

3. Utilizar o fenômeno natural da ocorrência dos eclipses, para evidenciar conteúdos de Física e Geografia assim como a relação entre eles. 

4. Evidenciar ao aluno de ensino médio que os conceitos de cinemática estão presentes em seu cotidiano, mesmo em situações onde não há uma visualização direta deles.

5. Esta atividade visou integrar os conhecimentos da Cinemática com os conhecimentos da Dinâmica, de modo a mostrar para os alunos que a Física é uma Ciência coerente e que as partições entre suas áreas de estudos são simplesmente para sistematizar e facilitar seu ensino e compreensão.

6. O objetivo desta atividade foi aplicar e analisar uma proposta metodológica baseada nas ideias de subsunçor e organizadores prévios da Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel, abordando o desenvolvimento dos modelos atômicos com enfoque na história e filosofia da ciência, a fim de que os alunos adquirissem conceitos relevantes, entendessem o processo de construção do conhecimento científico para posterior análise e interpretação mais significativas de fenômenos relacionados à eletricidade.

Atividades realizadas em 2014

Colégio Estadual Dr. Xavier da Silva 

1.Experienciando diferentes estratégias didáticas no ensino de física desenvolvidas com alunos do ensino médio. http://fisica.ufpr.br/samojeden/Seminario_PIBID_01.pdf

2.As tecnologias de comunicação usadas para produzir uma educação científica-tecnológica. http://fisica.ufpr.br/samojeden/artigo_radio.pdf

3.Laboratório de Física - roteiros experimentais.
http://fisica.ufpr.br/samojeden/roteiros_experimentos.pdf

4.Energia elétrica e o meio ambiente com enfoque CTS.
http://fisica.ufpr.br/samojeden/artigo_tassila.pdf

Colégio Estadual Pedro de Macedo

1.Criação e aplicação de um questionário prévio, com o objetivo de conhecer os conhecimentos prévios dos estudantes sobre cinemática e dinâmica. 
http://fisica.ufpr.br/samojeden/questionario_previo.pdf

2.Análise de questionário prévio, com o objetivo de conecer os conhecimentos prévios dos estudantes sobre cinemática e dinâmica. 
http://fisica.ufpr.br/samojeden/questionario_previo_rep.pdf

3.Elaboração e aplicação de um conjunto de aulas sobre cinemática e dinâmica.

4.Elaboração de uma atividade experimental demonstrativa-investigativa:trilho de ar.
http://fisica.ufpr.br/samojeden/trilho_ar.pdf